نیروی انسانی
  • جعفری در دیدار با اعضای بسیج دانشجویی شهرستان بروجن :

    نماینده مردم بروجن در مجلس،گفت: سرمایه اصلی اقتدار و پویایی کشور نیروی انسانی و مردم هستند و جوانان حرف اول را می زنند که سرشار از نشاط، اراده، تکاپو و امید هستند.

  • عضو هیأت رئیسه کمیسیون آموزش:

    عضو هیأت رئیسه کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با استناد به گزارش آموزش و پرورش در این کمیسیون، گفت: با وجود انتقادات بسیاری که درباره کمبود معلم مطرح می‎شود اما ۲۷۰ هزار معلم طی سه سال گذشته جذب آموزش و پرورش شده‌اند.

  • عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس مطرح کرد:

    عضو کمیسیون آموزش مجلس با تأکید بر ضرورت تحول در آموزش و پرورش در دو حوزه محتوای درسی و ساماندهی نیروی انسانی، تصریح کرد: با این دو اقدام اساسی گام‌های مهمی در جهت اجرای سند تحول بنادین برداشته خواهد شد لذا به دولتی نیاز داریم که توانایی انجام این جراحی بزرگ را داشته باشد.

  • در جریان بررسی «طرح تامین نیروی انسانی آموزش و پرورش» مطرح شد؛

    رئیس کمیته آموزش و پرورش کمیسیون آموزش مجلس در تشریح نشست این کمیته که با دستور کار طرح تامین نیروی انسانی آموزش و پرورش برگزار شد، گفت: نبود آمار دقیق نیاز به معلم در آموزش و پرورش یکی از مشکلات جدی نظام آموزشی کشور است.

  • اسماعیلی:

    عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: عدالت آموزشی نخستین و مهم‌ترین اولویت در میان موضوعات سیستم آموزشی کشور است. اگر نتوانیم آن را تعمیم دهیم، بی شک شکاف طبقاتی زیادی را شاهد خواهیم بود.

  • نماینده مردم پیرانشهر و سردشت در مجلس شورای اسلامی با تشریح جزئیات نحوه جذب ۱۰ هزار کارنامه سبز، تصریح کرد: آموزش و پرورش می‌تواند بخش مهمی از کمبود نیروی انسانی خود را از پذیرفته شدگان در آزمون جبران کند.

  • نایب رئیس کمیسیون آموزش مجلس:

    نایب رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با تشریح برنامه کمیسیون آموزش برای ساماندهی نیروی انسانی در آموزش و پرورش، درباره معلمان خرید خدمات آموزشی، گفت: بر اساس طرح «تأمین نیروی انسانی در آموزش و پرورش» سوابق معلمان خرید خدماتی در آزمون استخدامی لحاظ می‌شود.

  • عضو هیأت رئیسه کمیسیون آموزش مجلس خبر داد:

    عضو هیات رئیسه کمیسیون آموزش و تحقیقات از تصویب کلیات طرح «تأمین نیروی انسانی آموزش و پرورش در کمیسیون آموزش» با اتفاق آرای اعضای کمیسیون خبر داد و گفت: این طرح برای بررسی جزئیات به کمیته آموزش و پرورش ارجاع شد.

  • رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس:

    رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس با اشاره به نشست مشترک اعضای فراکسیون با وزیر آموزش و پرورش و معاونان وی، تأکید کرد: در این نشست تأکید شد نظام رتبه بندی فرهنگیان مستقل از قانون خدمات کشوری خواهد بود و وجود واژگانی همچون مربی، دانشیار، استادیار و استاد تمام در لایحه رتبه بندی معلمان باید گنجانده شود.

  • نایب رئیس فراکسیون فرهنگیان ضمن گرامیداشت هفته معلم:

    نایب رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس با برشمردن جایگاه ویژه و والای معلمان در نظام تربیت نیروی انسانی در کشور، تصریح کرد: بررسی لایحه رتبه بندی در دستور کار مجلس یازدهم قرار دارد.