تأکید کمیسیون آموزش بر تسریع در تدوین زیرنظام‌های سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

نماینده مردم همدان و فامنین در مجلس شورای اسلامی، عدم تدبیر مناسب برای ضمانت اجرایی سند و عدم تنقیح قوانین و مقررات اداره آموزش و پرورش متناسب با سند را از جمله دلایلی برشمرد که مرکز پژوهش‌های مجلس آن را از موانع جدی در برابر سند تحول دانست و گفت: دولت باید در این رابطه لایحه‌ به مجلس ارائه می‌کرد که هیچ اقدامی صورت نداده است.

وی یادآور شد: متأسفانه زیرنظام‌های سند تحول بنیادین آموزش و پرورش هنوز پس از 9 سال از ابلاغ سند هنوز به طور کامل تدوین نشده است و تأکید کمیسیون بر تدیون و استخراج دقیق و کامل این زیرنظام‌ها است.

سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس یادآور شد: کمیسیون در نظر دارد تا با تعیین شاخص‌هایی میزان اجرای سند تحول از طریق نظارت بر اجرای آن احصا شود و سند تحول نیز به نحوی باشد که ضمانت اجرایی داشته باشد./