کد خبر : 17126

میرسلیم با تاکید بر لزوم رابطه علم وصنعت:

نماینده مردم تهران در مجلس شورای اسلامی با اشاره به اقدامات صورت گرفته پس از انقلاب برای آشتی صنعت و دانشگاه، گفت: ما امروز توانسته‌ایم نیاز کشو را به آموزش متصل کرده و برای رفع آن به آموزش تکیه می‌کنیم.

سیدمصطفی آقامیرسلیم  در مراسمی به مناسبت هفته پژوهش به میزبانی دانشگاه فنی و حرفه‎ای، اظهار کرد: ایران پیش از انقلاب برای کشورهای صنعتی یک بازار مصرفی به حساب می‌آمد و به همین دلیل صنعت کشور به طور کامل مستقل از آموزش عالی رشد کرد. در واقع آنچه که شکل گرفته و رونق پیدا کرده بود، وابسته به کشورهای خارجی بود و بومی‌سازی‌ نشده بود.

نماینده مردم تهران، ری، شمیرانات، اسلامشهر و پردیس  در مجلس شورای اسلمی افزود: از طرف دیگر آموزش عالی نیز مشکلاتی داشت و غیر هدفمند و بر مبنای روش حفظیات به کار خود ادامه می‌داد.

میرسلیم با اشاره به مدرک‌گرایی به عنوان یکی از معضلات آموزش عالی کشور، عنوان کرد: این عارضه هنوز هم در آموزش عالی کشور دیده می‌شود. آسیب دیگر نیز این بود که آموزش عالی به دنبال تامین نیاز حقیقی جامعه نبود.

نماینده مردم تهران در مجلس شورای اسلامی درباره اقداماتی که تاکنون برای اتصال صنعت و دانشگاه برداشته شده، عنوان کرد: اولین گام در این خصوص به قبل از انقلاب باز می‌گردد که مربوط به طراحی محصولات داخل کشور بود. بعد از انقلاب اقدامات دیگری نیز در این زمینه آغاز شد و تحقیقات توسعه‌ای در کشور بسط پیدا کرد که البته زمینه‌های زیادی هم داشت. پس از آن بود که وارد حوزه تحقیقات کاربردی شدیم که این تحقیقات به صورت ریشه‌ای‌تری به مسائل می‌پردازد و به کاربرد پژوهش‌ها توجه دارد.

آقامیرسلیم تصریح کرد: همچنین در دوران پس از انقلاب به بررسی انتقادی نیازهای حقیقی جامعه پرداخته و به آن توجه شد. در قدم بعدی به جستجوی دانش فنی و بعد از آن به کسب دانش فنی پرداخته شد.

عضوکمیسیون اصل ۹۰ مجلس شورای اسلامی ادامه داد: طی این مدت برای انتقال دانش فنی نیز گام‌هایی برداشته شد و روش‌های خوبی به دست آمد که بسیار دارای اهمیت است. لازم است شرایطی را ایجاد کنیم که فارغ‌التحصیلان قبل از پایان تحصیل استخدام شوند اما مشاهده می‌شود که امروز معضل بیکاری همچنان وجود دارد. اگر این پیوند درست ایجاد شده بود و به مأموریت اصلی دانشگاه فنی و حرفه ای توجه ویژه ای می شد امروز شاهد چنین مشکلاتی من جمله معضل اشتغال دانش آموختگان در کشور نبودیم.

نماینده مردم تهران در مجلس شورای اسلامی ادامه داد: در دهه ۷۰ راه‌اندازی دانشگاه علمی کاربردی مطرح شد اما در این زمینه نیز موفق نبودیم. امروز بر خلاف رشته‌های فنی، شرایط کشور در تربیت دانشجویان رشته‌های مرتبط با پزشکی بسیار عالی است.

عضو کمیسیون اصل ۹۰ مجلس شورای اسلامی بیان کرد: از آنجایی که در زمینه تولید یک محصول امکانات لازم در کشور وجود دارد، بنابراین باید به صورت مستقل خودمان وارد عمل می‌شدیم. به همین جهت در ۲ مورد این تحقیق راهبردی شروع شد و صنعت با دانشگاه  وارد عمل شد. در مسیر انتقال دانش فنی از بهترین نیروها بهره‌برداری شده و امروز شرایط به گونه‌ای است که می‌توانیم با تحریم‌ها مقابله کنیم.

آقا میرسلیم تصریح کرد: برای تکمیل این فرایند ۲ قدم دیگر نیز باید برداشته می‌شد که یکی شکل‌گیری هسته‌های مراکز تحقیقاتی بود. یکی از صنایع پیشگام در این بخش صنعت نفت است.

وی ادامه داد: تشکیل هسته‌های فناور در دانشگاه‌ها نیز گام بعدی است. البته فرایند تشکیل هسته‌های تحقیقاتی در صنعت از ایجاد هسته‌های فناور در دانشگاه‌ها موفق‌تر بوده است.

نماینده مردم تهران در مجلس شورای اسلامی اضافه کرد: سال ۱۳۸۲ که مقام معظم رهبری از ایران‌ خودرو بازدید داشتند، چند نکته را مطرح کردند که یکی از این نکات ضرورت ایجاد هسته‌های علمی و پژوهشی در صنعت و  تشکیل هسته‌های فناورانه در دانشگاه‌ها بود.

وی بر ضرورت مستندسازی انتقال دانش فنی تاکید کرد و گفت: مستندسازی موضوع بسیار مهمی است که در کنار فرآیند انتقال اطلاعات اهمیت پیدا می‌کند. خوشبختانه کشورمان در این زمینه از تجربیات موفقی برخوردار است.

این نماینده مجلس ادامه داد: باید دانش تولید محصولات را مستقل از کشورهای خارجی به دست آوریم. اگر محصولی در داخل تولید شود، نیازی به کشورهای دیگر نخواهد بود و می‌توان کشور را از وابستگی نجات داد. علاوه بر این لازم است به چرخه کامل طراحی محصولات دست یابیم. چرخه کامل طراحی باید بر مبنای تولید، به کارگیری، نحوه تعمیر، بازسازی، حفظ محیط زیست و... باشد. در دنیای امروز ۸۵ درصد از خودروهای از رده خارج شده، بازیافت می‌شود. این موضوع نشان‌دهنده زنجیره کامل طراحی است.

آقا میرسلیم با بیان اینکه در حال حاضر در کشور ما مساله مسئولیت حرفه‌ای مطرح نیست، گفت: خوشبختانه امروز پیوند بین صنعت و دانشگاه در دانشگاه فنی و حرفه ای عملیاتی شده که باید ادامه پیدا کند تا صنعت نیز نیازهای خود را تعریف کند و در واقع دانشگاه باید پاسخگوی نیازهای صنعت باشد./

 

 

ارسال نظر

پربیننده ترین ها
سیاسی
اقتصادی
اجتماعی